为加强新进教师教学规范意识，提升教育教学质量，5月8日，教师教学发展中心特邀请评建办公室滕学英主任开展“做好教学规范，提升有效教学”主题培训。本次培训由教师发展中心杨霜霜老师主持，本学年新入职的50余名专职教师参加。
滕主任围绕教学规范的核心内容从“高校教师的职责”“大学教学的特点”“教学管理的重要性”“主要教学环节的规范要求”几个方面进行了系统而深入的阐述。她特别强调了教学大纲的制定与执行、教材与教案的规范使用、课程考核的科学设计以及毕业论文的严谨管理等方面的重要性，并结合实际案例分析了当前教学中存在的问题及改进措施。
滕主任指出，教学规范是保障教学质量的基础，教师应严格按照教育部相关文件要求，落实教学管理的各个环节。课程教学大纲是课程的顶层设计和实施方案，教师需重视其科学性和导向性，避免内容滞后或执行不严的问题。此外，她还针对教案编写、试卷批阅与归档、毕业论文指导等具体环节提出了规范性建议，号召教师们以学生为中心，注重教学过程的探索性和方法论意识。
此次培训内容详实、针对性强，不仅加深了新教师们对教学规范的理解，也为他们今后的教学工作提供了明确的指导方向，大家纷纷表示获益匪浅。此次培训是学校加强教学质量管理、推动教师专业发展的重要举措之一。未来，学校将持续加大培训力度，整合优质资源，精心策划更多具有针对性和实用性的培训活动，为广大教师搭建更为广阔的学习交流平台，助力教师不断提升专业素养与教学能力，共同为学校教育教学事业的高质量发展贡献力量。
