为帮助新进教师更好地适应分类发展的教育环境，明确个人职业发展方向，提升专业素养和教学能力。2024年11月15日下午，教师发展中心特邀请崔中山副校长开展“分类发展背景下重财教师发展”专题讲座。50余名新进及青年教师参与，活动由教务处（教师教学发展中心）副处长陈晴主持。
讲座从“时代背景”“重财选择”“重财架构”“发展思考”四个方面展开，崔校长指出，在当前时代背景下，高校分类发展是推动高等教育高质量发展的关键。作为一所地方性民办高校，学校根据国家要求、办学基础和师生特点，选择了“应用技术型+特色性”的办学定位，打造了以自有师资、双师型师资、外聘学术型师资组成的“一体两翼”的师资队伍。具体来说，学校自有师资分为三类：教学为主型、教学科研型和实践应用型，以满足不同教学和科研需求。崔校长强调，新教师应结合自身特点和学校要求，通过思考“学校要做什么？”“现在能做什么？”“以后要做什么？”这三个问题，来选择适合自己的发展路径，并制定个人发展规划。
此次讲座活动不仅为新进教师提供了深入了解分类发展背景下教师发展的机会，也体现了学校对教师成长的重视和关怀。新进教师们表示，他们将以此次培训为起点，致力于提升自身的专业素养和教学能力，为学校的发展贡献力量。学校将继续深化教育教学改革，加强教师队伍建设，并特别关注新进教师的成长和发展。我们将为他们提供更多发展机会和平台，以实现个人价值与学校发展的双赢。
